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图为赵海兴(左)与学生及青年教师座谈。 张添福 摄
中新网北京3月5日电(记者胡贵龙张添福)全国政协委员、青海师范大学副校长赵海兴日前对中新网记者表示,师者为师亦为范,应建设各具特色的教师理想信念教育基地。
师者为师亦为范
“教师是立教之本,兴教之源。”赵海兴说,师者为师亦为范,培养和造就“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师中,第一条就是“有理想信念”。
赵海兴通过调研发现,少数教师责任意识不强,工作中只顾教好书本知识,忽视育人的重要性;部分地区对现有理想信念教育资源挖掘不够,对持续提升教师思想素质重视不够。
位于青海省海北州的基地,孕育出了“热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神。
对此,赵海兴建议,依托青海省“两弹一星”干部学院、“两弹一星”理想信念教育学院现有资源,挂牌成立国家教师理想信念教育培训基地。组织专家对基地建设进行跟踪指导,在教师培训项目、师范生实习、课题研究、平台建设、教育资源挖掘等方面予以支持。
他同时建议,应该支持各地统筹资源,建设各具特色的理想信念教育培训基地,探索理想信念教育有效模式,加强广大教师的理想信念教育,为建设高素质专业化创新型教师队伍提供重要支撑。
农牧区开展“智慧教育”
赵海兴长期
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